英语发言稿

时间:2024-02-26 02:08:28
英语发言稿

英语发言稿

在当今社会生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编为大家整理的英语发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

英语发言稿1

大家好,我是来自园林三小的郑清。作为之前在中学教过很长一段时间的老师,这一次同课异构交流学习让我受益匪浅。按自己讲课的节奏,今天自己正好应该筋板讲这一节课,对课文的内容非常熟悉。但是想起这节课自己到底需要怎么讲,终究是心存疑虑。重难点显而易见,但如何突破?新课呈现不能完全像初中那样,但这个程度如何把握?怎样从已知的知识自然而然的过渡到新知识?训练时活动怎么样安排?这些对我来说都是不小的挑战。

昨天晚上,我思考了一下,如果我来上这节课,我将怎样讲。首先的Preparation准备活动中,有Let’s chant”what can you do?”全班跟读以及连锁的“提问--回答”活动(What,what,what can you do?I can ,I can……)第二步的Presentation 出示一组功夫杂技表演图片,问学生Can you do it?引导学生试着回答No,I can’t.让学生两人一组操练句型Can you do any kung fu?Yes,I can/No,I can’t.接下来教学短语learn some kung fu 和句子Today we’ll lear ……此处隐藏26573个字……非常的好,起到了巩固提高的作用。

每节课后都会有作业包括听录音、读或背课文、活动手册、作业本及错题集的整理;而各年级的又有不同的要求,一会儿各年级的英语老师会到各班详细说明。而有的作业是需要家长签字的,而你的签字也是孩子的成绩之一,希望家长给予支持。您现在手边的英语书中的每一课都应该有您的签字吧。另外,特别说说错题集的整理。低年级的学生在开始的时候需要家长的帮忙。在每年级每周每个单元都会有一些测试,而这些测试的目的是让孩子们掌握住所学知识,把测试中所出现的错题在校订正完后,学生再给您讲一讲错题原因,并整理到错题集上,这样既起到了巩固的作用,又为孩子在期中期末复习提供了方便。

第三,家长随时关注学生的英语档案夹。它也在您的手边。这个夹子里的第一页是学生的平时学习的成绩单;后面是孩子这两个月来的大大小小的试卷。

英语教学工作除了日常教学外,我们还搞了一些活动。

1、九月份我们举行了三年级的字母书写大赛,并把一些好的作品进行了展示

2、十月份进行了百词大赛,评选出了单词大王及一二三等奖并颁发了奖状。

3、延续背单词的活动并把它融进日常教学中。每天早晨8:00—8:10晨读时间由每位英语老师进到教室进行定时定量的单词测试。4、十一月份进行课文诵读比赛。学生们已经着手准备了

5、十二月份英语情景剧比赛

我们英语教师的工作是繁忙的,每个人担任几个班的教学,光靠我们的力量是不够的,渴望得到家长们的大力配合。并真诚的希望你们能够理解我们的工作。同时也请家长关注我们的教学工作,如果有更好的方法和建议,可以与我们进行交流。最后希望我们勤联系和沟通,为了您的孩子我们的学生,让我们共同努力。谢谢。

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