【精品】四年级童话作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级童话作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级童话作文 篇1小猴子、小猪、小熊是好朋友，它们正准备造一个小木屋。
他们来到了木材厂，那里的木头又粗又壮，真是造房子的好材料!小猴和小猪不知所措的看着这些“大家伙”不知道该怎样搬到目的地，小熊瞧了瞧木头，又用轻蔑的眼神看来他们俩一眼，不屑地说：“就这么一点木头怎么难得了我呢，我不费吹灰之力就可以把它运到目的地!”说着，便把木头扛在肩上，得意洋洋地向前走去，给小猪和小猴留下了一个高大的背影。
小猪的内心似乎受到了很大的打击，心里是那么着急呀!他一不小心绊到了木头，木头向前滚了几步，小猪联想到了车轮，心想：我可以用我坚硬的鼻子拱着木头走啊!想着就往前走了，不一会儿，就追上了小熊。
小猴看着小熊和小猪离去的背影，抓耳挠腮、上蹿下跳，叫喊道：“天啊!我可是美猴王的儿呀!难道我小猴的一世英名就此毁灭了吗?难道我的智商和小猪小猴的一样了吗……”“哗哗啦啦”，什么声音，小猴转过头一看，看到了一条小溪，他机灵一动，想到了一个好主意。小猴把木头推进水里，爬到了木头上，木头顺着小溪往下流 ……此处隐藏2255个字……么了不起的。你看我，写错了，可以擦去，你呢?不可以擦去。好几次害得主人在几次测试中扣了清洁分，真不知道世界上还有羞耻两个字。你忘了，小主人一二年级的时候，用我写字还在广州市硬笔书法大赛中获得特等奖呢。而且，每次绘图、在新书上做批注都是我在辛勤地工作呢。哼!文具王国的国王还是我来当!”
月亮姑娘看到这幅情景，不由得皱起了眉头，气呼呼地躲进了云层里。屋子里黑黑的。这时，文具盒里传来一阵抽泣声。原来橡皮哭了，钢笔和铅笔停止了争吵，走到橡皮身边安慰她。
“我刚刚来到这个王国时，穿着一件时尚的衣裳，身上有一股淡淡的清香。你们瞧我现在这副模样。”橡皮抽噎了几声，声音越来越大，“我变得瘦瘦的，黑乎乎的，难看死了。你犯错的时候。每次都是我来救火，你就别在这里瞎吹了吧。这个国王还是我来当。”
“哈哈哈，别以为可以擦去就很了不起了。每次铅笔哥哥笔尖太粗，或者被小主人折断的时候，是谁第一时间伸出友爱之手，是我——我——我……”转笔刀故意拖长了声调，“大家说，这个国王是不是由我来当啊!”
大家谁也说服不了谁，整个文具盒里乱成了一锅粥。笔盒公公给吵醒了。笔盒说：““如果谁可以写字、绘图、去污、转笔，谁就是文具王国之中的国王。”他们听了，费尽心思地按照笔盒公公的话去做。可是谁也无法做到文具公公给她们提的条件。这时，文具公公语重心长地对它们说：“你们是一个集体，个人有个人的作用，如果离开了这个集体，谁也无法生存。所以，你们要团结友爱呀!”
他们红着脸，惭愧地说：“我们知道了。”正在这时候，月亮姑娘又探出了头，把柔和的月光照进了小屋子，屋子里亮亮的，又变得静悄悄的。
从此以后，他们更加懂得合作的重要性，小主人的成绩也越来越好了。
